Archivo para la categoría 'Conocimientos'
Ciencias,Conocimientos,Informática,Tecnología
Nace la Ciencia de la Web
Se trata de una nueva disciplina, que aúna diversas áreas del conocimiento científico para estudiar en todos los órdenes la gran revolución que ha significado Internet en los últimos años. La mirada abarca tanto los aspectos informáticos y computacionales como los sociológicos y humanísticos, en un intento por comprender el fenómeno de manera integral. [...]
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Competencias en TICs para docentes
Muchos docentes – en tanto miembros de la Sociedad de la Información – sabemos utilizar con mayor o menor grado de fluidez, las tecnologías de la información y la comunicación. Pero, saber manejar un procesador de textos, buscar información en Internet o enviar un correo electrónico ¿nos convierte en “competentes” en el uso de las TICs? ¿Qué herramientas debemos manejar y, sobre todo, cómo, para cumplir nuestro rol en forma eficaz y eficiente en el contexto actual? [...]
Leer másCiencias,Conocimientos,El hombre,Medicina
Innovador sistema de nutrición energética
Se denomina Nutri-Energetic System (NES), y es un sistema que combina los últimos avances en física cuántica e informática con la medicina china, para lograr importantes beneficios en la salud humana y en el bienestar general de las personas. En este artículo conocemos en mayor profundidad este desarrollo tecnológico, que no desdeña de la sabiduría ancestral ni de la importancia de los campos energéticos. [...]
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Universidades para niños científicos
La universidad también puede ser un espacio para “pequeños” científicos e investigadores. Un original proyecto que desarrollado por varias instituciones académicas europeas busca despertar en los niños, desde edades tempranas, el interés por la ciencia y la investigación. [...]
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Nuestro hermano saltamontes
Un estudio liderado por Virginia Walter, profesora de Biología de la Queen’s University, revela que los seres humanos nos encontramos más relacionados con los saltamontes que con los insectos más desarrollados, como moscas y polillas. [...]
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Enseñar Ciencias Sociales a través de las TICs
Las Ciencias Sociales son un campo complejo. Cada país establece sus propios lineamientos curriculares para la enseñanza de las mismas, de acuerdo a ciertos principios básicos: que los estudiantes adquieran, desde diferentes enfoques y perspectivas, una visión del hombre en sociedad, interviniendo en su comunidad de manera responsable, justa, solidaria y democrática y que puedan comprendan el mundo, y cuando sea necesario, criticarlo y transformarlo. Las TICs pueden ser herramientas enriquecedoras de estos procesos de aprendizaje, facilitando el desarrollo de capacidades de investigación y análisis. [...]
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El recorrido mental del placer sexual: el orgasmo (parte III)
La función reproductiva del orgasmo femenino es una incógnita que sigue siendo indagada por especialistas en el tema. Cuestionando la creencia popular de que en el orgasmo femenino se involucran sentimientos, un estudio reciente indica que el cerebro de las mujeres queda casi inactivo durante el orgasmo femenino. Conozcamos los detalles del estudio en cuestión. [...]
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El recorrido mental del placer sexual: el orgasmo (parte II)
En un artículo anterior hablábamos de la teoría circular de la respuesta sexual que publicó la ginecóloga Rosemary Basson y su aseveración de que el orgasmo no debe ser el fin último de la actividad sexual. Aunque esta aseveración divide las aguas entre los sexólogos y especialistas, la visión de que solamente mediante el orgasmo se alcanza el clímax sexual no ha caducado y es la imperante. [...]
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Una historia científica de la Sexualidad Humana
Un tema tan complejo como la sexualidad humana -que día a día se diversifica cada vez más- merece una indagación extensa que abarque todos los puntos de vista posibles en torno al tema. Como punto de partida, en esta primera entrega hablaremos de los primeros pasos de la sexualidad hacia la conformación de una ciencia separada tanto de la psicología como de la medicina. [...]
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El recorrido mental del placer sexual: el deseo (parte I)
Con la introducción del deseo en el ciclo sexual por parte de la psiquiatra Kaplan en los años setenta comienza a entenderse que la mente juega un rol muy importante en el desempeño sexual. Dada su importancia se ha buscado desde entonces desentrañar cómo influye la mente en nuestra vida sexual. Averigüémoslo. [...]
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Nuevo y efectivo antiviral para el ganado
Un grupo de investigadores patentaron recientemente distintas estructuras químicas que serían de gran utilidad para atacar la fiebre hemorrágica y la diarrea bovina, dos de los principales males que aquejan al ganado de este tipo. [...]
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Inteligencia humana vs inteligencia animal
La inteligencia de los animales ha sido objeto de estudio por biólogos, psicólogos y neurólogos por muchos años. Recientes estudios revelan que hay que examinar en detalle el funcionamiento del cerebro para entender la diferencia esencial entre la inteligencia animal y la humana. [...]
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Acuérdense más de los mayas
Un equipo de investigadores de la Universidad de Riverside en California, encabezados por Pesach Lubisnky, encontró el origen de la vainilla tahitiana, demostrando que esta es un híbrido obtenido por los antiguos mayas en las selvas de Guatemala. Con tanto que le debemos a los pueblos del pasado, debemos reconsiderar nuestras políticas en cuanto a las patentes y las restricciones que nos imponen. [...]
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Tesoros de Alejandría
La posible construcción de un museo bajo el mar que permita contemplar los restos de Alejandría pone de manifiesto la vigencia y riqueza de un lugar lleno de historia. [...]
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¿Qué es la pedagogía Waldorf?
Se centra en el conocimiento integral del hombre, buscando explotar todas sus capacidades, incluso aquellas que aún se encuentran en estado potencial. Para ello, se estimulan la libertad, la creatividad, los conocimientos prácticos, los aspectos físicos y los contenidos científicos como un todo, desde una perspectiva claramente holística. Aunque los métodos pedagógicos que se aplican [...]
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La importancia de la estimulación temprana en los bebés [Parte I]
¿Por qué es importante llevar a cabo una estimulación temprana en el bebé? Muy sencillo, en el primer año de vida de un niño su cerebro produce la mayor parte de sus conexiones neuronales que le ayudarán en su desenvolvimiento diario con el mundo que lo rodea. [...]
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